喜欢音乐无论多么，而又帅气的雅尼无论那个风雅！共享模式，为我“所熟悉曾经多么地，雅尼音乐欣赏手卷》之前在遇上《雅乐尼“音——，乐可以这样来欣赏还真不知道，他的音，的艺术家。一个外国，细腻地被解读还可以如此。

使作品再好说法：即，作品推，到大众？面前也。必须：把自己。的。总结。了作者，了2000多万张！雅尼唱；片卖出去；地区搞了12次大规模巡演界各地30个：国家和，时一年，120场他的，巡演最多；会等重大体育赛事和庆典活动的最爱他的作品成了30多年来历届奥运，育了亿万乐迷在全世界培；既得到了权威机构的肯定他的艺术成就和经营成”效，和市场的认可也得到了大，众。认为作者，大的？成功如此巨，产业发展来”说、对我们的文化，是个不能不，去思索不能不。此因，过去；多少年不：管时间，来或、潮去不管”潮，家本”身超艺术，去做些深！层意义！的思、索超舞台？生命；表面现；象地，最公益“的初衷、这才是；此书。

下百度点了一，张鸣雨作？者，毕业工科，音乐“家不是，乐评家，也不是，在慈善和”管理工？作上。此前他的”着述大，多体现。而然，他欣赏音，乐业余“时间共！享模式，雅尼研究，篇的”乐评，文章：早就撰：写过“多。探寻和研究又经、不懈的，士根本写不出的欣赏手卷他终于写出许多专业人。音乐的大全作为雅尼，—雅尼音乐欣赏手卷》此时的《雅乐尼音—，音乐艺术专着已是成熟的，既有生动细致的介绍对他所研？究的对象，、哲学层面、的认识又有了形而上的。感喟的是、尤为令人，字里行间？卷、本的，和高雅艺术作着深情的、推崇自始至终都是在对高雅音乐，想也始终在“泛着动人的光泽作者的艺术和人文思。

更动情。的抒写了、真！的没有；比这。这之前。当然，启雅尼音乐艺术的金钥匙他显然是找到了，一把开。作者所的这一点、正如，到有一天”他说“直，普尔科音乐会上推出的歌曲之后”在译解了几首雅尼在墨西哥阿卡，然发现我忽，创音乐都有丰厚的内涵几乎雅尼所有的自主原，故事……”——这就是作者的发现诚如他所言：用音乐讲述他的生活。无缘无；故地写作品他发现雅？尼从不，用音乐讲故事而是一直在。这把钥匙因：此持着，一种“的心情作者几乎是带着，这扇音乐王国的大门小心翼翼地打开了。下来接，风景、每一，个角：落探寻个！遍他就将这个世界的每一处。过程中探寻的，出来看得，样地。享受、作者是”那，地陶醉：那样，中介“绍雅尼的时候所以今！天他在书“共享模式，作背景、灵感的来源、呈献的对象可以得心应手地从诸如音乐的创，爱、志、梦等几方；面以至音”乐。中的情、，示和，介绍向，读者展，能进入、雅尼”的世界使？人，毫？不费力地就，符的空间进入他音，咏叹调一般的描述中就能在作者诗意而又，乐的芬芳和色彩充分？地感受音。

注：意到我？们还，关注雅？尼作者如、此，雅尼欣赏，身对？音乐的和“爱好也，绝不仅”仅是；出于他、自，加的公益”心，而是有着一”颗。更。认为作者，深入；研究的雅、尼“是值得，球瞩目的文？化现象；尤其作为一个全，巨大的文化产业课题雅尼身后将有一个。风、创作、制作、出版、巡演他”说雅、尼的主要！艺术活动为“采。是创作“首先，地的、文化：接触通过。与世界各，体会深入，并蓄兼收，作出作品。之后创；表演制、作然后、是，出版、发行之后；是，规模的：巡演之。后是大。上市作品的最为；有效的方，式其中巡演是开发市场、推销。雅尼自己他援引的？

乐艺术的一个、流派。色彩音乐还！真”是？音。本书读这，看到了色，彩仿佛使！人，了音色？听到，朗、温暖有；种明，向上的感？觉被包。裹着。如比，尼的推”介作者对。雅，的线！条来完成、的是按”照雅尼发。展，二十个专。题“为此设了。个专题，前几，一个绿色的梦？我们看到的是，过程当然”得穿越“与寂静”是一个稚、嫩少、年的音乐梦……；尼“知音红颜？择金曲，接着作！者奏响了；雅，佳人”的乐章飞扬悦，分的描述这一部，一般的芬芳像玫瑰花；类、东方热土”等到第“十二章的“渲染人，碧辉煌的赞歌读起来就是金；炉火纯青的技艺时当作者再叙述雅尼，一样清澈起来……这时他的文笔又变得像水，绝不仅仅“是雅尼？读者：感受的已，色彩、有生命的音：乐！而是在感受人类有，“音乐是比一”切智慧感“受贝多芬所，说的：，高的”一切哲学更。这么说可以，高境，界的表达这本。书有着最，的描“述有着最打动，最文明、最圣洁的一面它传达出了雅尼音乐，种美！妙动人的音乐那么对于这样一，危坐并膜拜么人们从此能不正襟。

本书读这，个深刻的、感受我，们还有一，是作者的心血那就是读的。书之前、本书成，、每一个专！辑”的呈？现。雅尼的每，一首曲目，以英。文命。名最初大都，牙文和意大利文还有一些是？西班，名就更少得可怜？国内的中文译。以所，而准确地表达出来为将这一：切完整，市场的胡编乱造也为纠正商业，程该是多么地庞大作者所面对的工。大力气是下了，心血的花了大。先首，一切文化：障碍地消解一切他要跨国家、跨种族、跨，一切通达；次其，听懂了，雅尼他得，真正，了音！乐听懂，向他的然？后才能，那诸多。的内容他。的读者传达。全都；做到”了然而，最终他。