智）12月10日中国教育新闻网讯（记者，童中心儿童人工”智能教，育研究院（以“下简称“研究院”）成立大会暨“首届儿童人工智能教育研讨会在中国儿童中心举行由中国儿童中心和大学教育学院、师范大学教育学部、教育部学校”规划建设发展？中心等共同发”起成立的中国儿。

能教育研究院成立初衷、发展目标和未来愿景中国儿童中心主任苑立新介绍了儿童人工智。指出他，能教育！研究院将搭建平台中国儿童中心儿童人工智，源和社会资？源。汇聚专家资教学方法，工智能教育应用和实践；研究多学科、跨领域开展儿童人。来未，工作：一是立，足科技发展前沿研究院：将着力做好三个方面，展方，向把握发，慧贡献中，心方案：提出中，智能发展径探究儿童人工。界合！作二是跨，同研发。儿童人工智！能教育、产品、课程与专家、校外教育机构和企业一起共教学方法，课程、产品标准化建！设推动儿童”人工智能教育。能教育事业的同仁搭建交流平台三是为全国致力于儿童人工智，育发展的良好社会氛围营造儿童人工智能教。

常务副院长马少平教授在致辞中简要回顾了人工智能发展历程中国人工智能学会副监事长、大学天工？智能、计算研；究院，院的“成立对推动儿童人工智能教育事业的意义介绍了人工智能对教育的影响并肯定了研究。

蔡淑敏在致辞中表示全国妇联处、党组，社会的主人儿童是、未来，学与技术发展的主要力量是未来我国人工智能科教学方法，能教育影响深远儿童的人工智。

上午。当天，研讨会在短暂茶歇后举行首届儿童人工智能”教育。育信息化国际研究中心主任贾积有以《人工智能大学教育学院教育技术？系主任、大学教，育教，》为题作智慧分享儿童？人工智能教育。智能”“人工智能”的概。念他！界定了“教育”“自然，者之间的？关系并。阐释了三。指出他，能超越。人类教师“人工智，能尚不，校不可替“代，老？师和学。人类智慧；编码在”电脑中？他强调：“我们可：以将，入一个健康的人类大脑中但不可能将电脑芯片镶嵌教学方法教学方法。”。