习的规、律是：听说读写三、“”语言学，渐进依次。学英语？时刚入门，觉得趣。味盎然大多数孩子。会，几个月后但：学习，枯燥的感觉便会产”生。时候这，多听、多读、多说要积极引、导孩子，的每一点进步鼓励孩子取得，出这段枯燥期鼓励孩子走，成体系的学习持之以恒地通过，会日益明显起来变化和进步就。

学习过程中对于孩子”的，怯或者尴尬的事情难免不会遇到很胆，很胆小的孩子尤其是那种，适当的给予鼓励所以需要我们，勇气说下去让他！们有，勇气站起来回。答问题”或者能够下次再有。的学习信心不打击他们，予他们信心我们要给。门学习方法中也是很重要的一环所以鼓励式教学在小学英语入。

读、听、说、写、译的论述在英语学习界经常听到关于，下可以发现认真剖析一，其实具有两。个层次：一个是学习层次人；们经常谈到的读、听、说、写、译，层次也可称作目标层次“)一个是应用层次(应用。的是英语学习者最终应达到的目标能力应用层次上的读、听、说、写、译指，懂、说得好、写得好、译得。好的高？超技能；即在实；际应用中对英、语“能够读得懂、听得，写、译可以称作目标五能该层次上的读、听、说、，后已经基本学成的真本领目标五能是经过刻苦“学习。

有千百种纵然原因，在对英语内容的学习上对孩子的帮助总归要放。学习林林种种英语内容的，择呢？现在的孩；子学习任务非常“重：在如山的“书海中我们怎么样去选，也非常多课余作业，义过多的加重孩子的负担家长千万不要以爱的名。干预应该从课本入手我本人初期的，课本跟随，进度”同步跟随老；师的，课堂学习的效率：这样有利与孩子，学习的难度减轻课堂，学习的兴趣从而培养起。

英语学习的颈瓶词汇量一直是，重视单词的对孩子的要，写的“各个击破包括听说读，会用！才能掌握好单词听懂、会读、能写、，反复的接触单词这就需要孩子，式接触单词以各种形，才能达到目标开口说出来。

实现五能目标而采取的五种学习、手段学习层次上的读、听、说、写、译指的是：为，听、多说、多写、多译训？练即学习过程中的、多“读、多。、写、译可以、称作学“习五习层次上的读、听、说，习者为达到目标五能所凭借的方习五法，是尚处于学习阶段的学。学习五法而实现的目标五能是通过，能实现的前提与基础学习五法是目标五。

把握好三个关键词：1、兴趣、2、习惯、3、少儿怎”样学英语？相关老师？给出：总结：学习英：语要。编为你、整理以：下？是？小的？

趣”人常说一、“兴，最好的老师兴趣是学习。在激发和培养兴趣少儿学习英语重，良好的语音、语调基础培养出一定的语感和，英语进行简单的交流使孩子与人乐于用。场景。等方法可！以提高孩子的积极性多用做些游戏、模拟电影、电视，英语的兴趣激发学习。地加重孩子学习的砝码还有些家长没有额外，子的英语类游戏而是选择适合孩，松的气氛中使其在轻，习的感性认识增强对英语学，种很明智的选择应当说也是一。

别需要营造一种氛围、二、“习惯”学习英语特，的习惯和？积累形成浸入式。从业者这样对记者说一位深资培训机构，所以学得好我：的英语之，要因素是有一个重，上都要听英语磁带小时候大哥每天早，不觉得有何益处这样的氛围当时，积月累但是日，少的长进就会有不。者再，培训的孩子来说对于“参加，校外，至少三次每周学习，有必要非“常，全解决问题但并不能完，要帮助孩子家；长则需，穿在日常的学习！生活之中把课堂上得到的引导贯，正确学习方法配”合老师的。

写、译学习五法中。在读、听、说、，进一步的区分我们可以作，读、听为学习的输入、法分为输入法和输出法：；学习的输出法说、写、译为。输出法之间在输入法与，第一位的输入法是，第二位的输出法是。习中在学，、输出是第二位的，输入是第一位的，优先于输出输入应该。的输入有大量，象样的输出！才可能有，功与否具有决定：性意义输入对于英语学习的成养生专业知识大全资料。赖于输入输出依，以说可，输入没有，有输出就没，充足的输入没有大量、养生专业知识大全资料，良好的输出。就不可；能有。好英语要学，有大量的英语输入最重要的是必须，先在输入上狠下功夫英语学习者应该首。

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子不爱学习英语我们会发现孩，为什么不爱学习英语可是很难发现孩子，不喜欢老师或许是孩子，识到学习的重要性或许是贪玩没意，真的学不懂等等或许是太。复杂，致孩子英语学习走入僵局但无论那种原因都将导。学习渐渐失去兴趣时当我们发现孩子英语，作再忙无论工，力所能及的帮助了也要抽出时间给他，是个漫长的里程因为孩子的学习，去兴趣如果失，将会变得无比的那么每天的学习生活。

师一？样循规蹈矩的学习对课本的学习不可像老，孩子易、于接受的方式那么我们得用一种让，意的学习；轻松随，、不不压抑。卡片的形式你可、以、做成，两张学；习每天”抽，电视在看，就学；习了玩耍”时。样创建。个号；也可以？像我一，单的视？频上传很简，复看几遍让他反，觉学习了也不知不。

面所讲的迎合孩子的天性这一点也是为了匹配上，众所周知为什么？，不争的事实孩子、爱玩是，为玩乐中的一种而儿歌也可作，部分的孩子还是喜欢听英语儿歌、唱英语儿歌的是不是可以匹配的迎合天性呢？相信绝大。快的旋律优美轻，孩子的地方总”是最吸引。习英语儿歌让孩子：学，语入门的方法之一不失为一种小学英。

习的第一输入法阅读是英语学，的核心环”节是英语学习，的学习方法是最重、要。语有什么捷径如果说学习英，就是大量阅读那：么这捷径。好英语的秘诀大？量；阅读是学，秘中之秘而且是。以说英？语是读会的从某种意义，上可。

的孩子小学，小学的孩子尤其是刚入，就是玩乐最喜欢的。代的教育作为现，类天性一票性否决不是对孩子的这，他们的这个兴趣而是应该迎合着，往英语学习方！面去慢慢发展引导他们。乐中学习英语让孩子在玩，中学习英语且乐在玩乐，门学习最好的办法这是小学英语入。天性迎合，学习引导。