号语言language语言的基础从声音到符，号的系统排列作为有意义符，提供了基础为信息交流，作用不止于此但是语言的，界的方式有着密切的联系他与我们思考和理解世。

义语。和句子含义的；规则语义是决定单词。的高级阶段的发展这就涉及到了语言，些语法现象”包括了一，以及单词的正确用法包括句子构成的语法。过程当中常常遇到的时态的变化这里就涉及到我们在学习英语，的变化语态，深一层次的修辞方法的应用复杂句型的结构以及到更加，拟人啦包括，啦等等比喻。

大以及脑细胞的逐渐成熟而减退而！这一能力会随着年龄的逐渐长，触到某一些因素如果说他只接，在一个英语国家比如说他生长，的四十几个因素只用到英语中，60种因素的辨别能力那么它就会到其他。有因素的能力而这种辨别所，时候就会完全消失了普遍认为在12岁的。语中所不涉及到的因素的能力换句线岁之前还具备有辨别母，时期能够听到第2种语言也就是说他还可以在这个，正确的发音能够辨别出，行模仿并？且进。解释了这；就，子会讲两种甚至于两种在移家很多的孩，的语言以上，在一个多语言的下这就是因为他们生活，了很多的语言从小就接触，然的可以听到他们自然而，不同的语言了也就可以学到。

素音。中最基本的声音指的是语言当，形成了单词或者句子把它们结合起来就。other当中比如说在单词m，m，o，ht，当中最基本的因素和er都是英语。因素来构造所有的英文单词在英语当中采用了40个。说语言比较复杂而有的国家据，个因素“组成会有80多，家的统计据语言学，有的语言世界上所，0种左右的因素大概涵盖了10。言中所具有的因素也就是说某一种语，言当中是没有的在另外的一个语。们说的就像、我，个单词当中的thmother这，语学习者反复的学习之所以被广大的英，独提出来给们训练也被无数的培训专家们单，音在中文里是不存在的就是因为这个因素的发。

习英语的时候但是在儿童学，着很大的区别又跟有，能力要比！孩；子强记单词的，解也要比孩子容易对语法的理。

面的分析通过上，童学习英语最大的优势我们是不是不难看出儿，于语音的掌握就在于他们对。童时期在儿，不具备，的超能力他们有着所。

英语学习来说所以对于儿童，掌握好方法我们应该，重点抓住。是大量的原音的输入，我认？为最好的方法！就，具有的辨别“音素，优势充分发挥儿童，时期所。习作为一种辅助手段英文单词的强化记忆和语。学的过程当；中而”在英文教，一起学习的话如果能和外教，好的学习英语会让孩子更19，费的”外教试听课这里是一：节免，去体验！看看；可以带孩，子。

言的最基本结构因素前面我们提到了语。最初阶段在人生的，言的期尤其是在语，到的因素都是能够有辨别能力的他们对世界上所有语言所应用，言的100种左右的因素当中也就是说在涵盖世界上所有语，够接触到所有的语言如果说一个孩子能，辨别出来他都能；够。

学习的重要性关于儿童英语，有了共识了大家都已经，是应该如何学习英语所以现在主要的问题，建立起完整的才能使孩子，学习知识体系正确的英语，语所花费的时间和精力使得孩子和家长在学习英，投入达到最大化以及经济上的19，学习英语的优势使得少儿期间，发挥出来真正的。

得在学校老师是如何纠正发音的任何学习过英语的一定都记。付费层出不穷的情况下就是现在众多的知识，教人们如何正确的发音也是有很多的教程在，使用英”语正确的。都非常重要：这些当然，儿童来讲但是对于，着煞；费苦心他们用不着，掌握发音的历经周折的去，的口型如发？音，扁一点了；声音要，一点”了要圆，前一点了舌头要往，对他们来讲都是不必要的要往后一点了……这些，全全可以孩子完完，听到只要，模仿出来”就可以，大人来讲对于我们，在于我？们听不到了我们最大的难题是。

的学习英语的方法而对于一些传统，适用于的更多的是更加，单词大量的，法习惯掌握语，着孩子年龄的增长实际上这些技能随，轻松的掌握相关的技能他们可以在日后更加。上小的时候而在年龄，他们来讲相对来讲是困难比较大的对于单词的记忆和语法的理解对。程中片面强调如果在孩子学习过，忆记，产生畏难情绪会使得孩子，习兴趣学，学习的乐趣；体会不到。

素语。最小的语速是，的词语有意义，是完整的单词单位有些语速，一个单词而增加的必要信息而另外一些则”是为了解释。英语单词之外比如说除了，知道的名数的复数后面加s我们众多的英语学习者所，式后，面加ed动词的过去，一些前缀和后缀的使用还有一些被广泛使用的，磁性变化的后缀比如说一些起着，词变动词诸如名，副词之类、的形容！词变，的前缀和后缀的变化或者是一些反义词。

语应该掌握好方法说到孩子，学习英，重点抓住。是大量的原音的输入我认为最好的方法就，具有的辨别音素优势充分发挥儿童时期所。习作为一种辅助手段英文单词的强化记忆和语。学的过程当”中而在英文？教，老师配合的教学方法如果能有外教和中国，为完美的方式我认为是最。教学习：正统的发音语言上可以和外，义的理解方面而在语法和语，解则会更为透彻“中国老师的讲，所理解和接受更容易被孩子。、客服三对一的方式进行教学阿卡索采取外教老师、班主任，能有效提！高英语让每一个都，8元的，纯外教：一对一、免费试听课程顺便也分享一节阿卡索价值38？

点是对的这种观，不对的也是。语为非母语的外国人确确实实作为一个英，的人交流的时候当你同母语国家，口音而不愿意与你交流他们“并不会因为你有，会因为你？带有某种口音而有的时候他们反而，话很有意思而觉得你讲，ute非常c。个方面来讲但是从另一，一个外国人如果说作为，如同母语一般流利而纯正可以把第2个语言说得，？而在学习：英语的过程当中那是不！是一种更高的境界呢，的达到这种境界能够轻而易举，？而孩子学英语又何乐而不为呢，法正确如果方，非常努力也很难到达的境界可以很轻松的达到要。

语发音并不是最重要的当然有的人会说学习英，交流就行只要能够，懂就没有关系别人能够听得，你的发音如何并没有人计较。

岁之后在12，2种语言的时候当一个人听到第，所不具有的某种因素当他遇到母语本身，些因素与母语的？差别他已经辨别不出这，语最为近似的某种发音它只是能够找到与母19，学习外语这也就是，较强的口音很多人有比，会有了中式的英语所以我们就会看到，的英语印度式，英语等等！法国式的，中非常强烈的受着母语的影响这就是因为人们在学习英语当。

像一样的背单词孩子学英语要不？要，要背当然，法也当然要学要不要学语，法难以理解复杂的语，还是要掌握的简单的语法也，前面所讲语义记因为就像我们，的单词和语义某种程度上，主要是指语法某种程度上，了单词没有，了语法，没有，有语言，可谈了”自然也就没。

的三个基本特征之后当我们了解了语言，个在发展心理学上我们再可以了解一，域的一个非常重要的概念脑科学及语言发展学领。

的分析所以通过，出这样的结论我们“就不难得，习英语儿童学，易的掌握：纯正的发音他们的优势在于很容，相比而他们与，词和语法的掌握难点在于对于单，学习英语的时候实际上我们在。孩子的优势要充分！发挥，们广泛的接触那就是让他，的英“文纯正，听原？声大量？的，的情况，下在有条件，语国家的人进行交流尽量的同英语是母。母语的状态学习以一种近乎学习。